“共享單車”走進(jìn)一些大學(xué)校園之后，校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)亂堆放在校園里五八花門的共享單車感到頭疼，在偌大的校園里共享單車是學(xué)生們的交通工具之一，特別是在廣西的非機(jī)動(dòng)車使用率很高，為了使他們有秩序地遵守校園道路交通規(guī)則，校方本著以人為本的教育方針決定規(guī)劃一些自行車位供學(xué)生們停放，通過網(wǎng)絡(luò)搜索搜“校園停車位劃線是哪個(gè)單位管的？”中得知停車位劃線其實(shí)不是由交通單位負(fù)責(zé)的，而是專門由道路劃線公司來規(guī)劃的，委托了在南寧市興寧區(qū)的廣西路之邦交通工程有限公司進(jìn)行規(guī)劃。                  

說到非機(jī)動(dòng)車停車位其實(shí)它本身的設(shè)計(jì)尺寸各有不同，比如一臺(tái)自行車的車位按2mx0.6m尺寸規(guī)劃，不過還得按照實(shí)際需要情況設(shè)計(jì)。因?yàn)橛泻芏嘧龉蚕韱诬嚻放频纳碳乙呀?jīng)根據(jù)廣西的用戶需求已將單車和電動(dòng)車合二為一，所以有時(shí)候普通的單車位對(duì)于這類車停放位置就比較小了。普通的單車位設(shè)計(jì)的停放排列可垂直，也可斜放。校園人流量大，需求不一致，路之邦小編還是建議按照電動(dòng)車尺寸規(guī)劃共享單車位比較好。在校園規(guī)劃共享單車停車位的好處：1.可以約束共享單車在校園的車流量，呼吁學(xué)生愛護(hù)共享單車。

      2.長(zhǎng)期停放在校園里“僵尸單車”的數(shù)量會(huì)逐步下降，學(xué)生會(huì)選擇方便的共享單車，每年學(xué)校就不用花費(fèi)人力去清空不知名車主的單車。

      3.在特定的地點(diǎn)規(guī)劃車位線可以減少學(xué)生亂停亂放的“壞習(xí)慣”，處理好學(xué)生使用共享單車與學(xué)校交通秩序的關(guān)系。

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